A entrevista que a Ministra da Educação concede, na edição de hoje, ao Diário de Notícias revela aquilo que se costuma apelidar como "completo desfazamento da realidade". Ou seja, é o mesmo que falar daquilo que não se conhece.
Dou apenas alguns exemplos:
A Ministra afirma que com o anterior Estatuto do Aluno "um professor para repreender um aluno quase que tinha de meter um requerimento". Ora, enquanto professor posso informá-la que para repreeender um aluno apenas preciso que o mesmo me olhe na cara para lhe dar aquilo a que se chama um "grande sermão".
A Ministra diz que "acabamos com o anterior conceito de falta justificada ou injustificadas". Ora, na minha opinião isso não passa de colocar no mesmo saco alunos que faltam por estarem doentes e alunos que faltam para irem para o café. Pura injustiça!
A Ministra pergunta e dá a resposta: "Sabe quantos alunos reprovaram por faltas no ano passado? Provavelmente nenhum." Quem diz isto faz dos Directores de Turma uns completos imbecis, pois, a verdade é que não conheço nenhuma escola onde não existam alunos que não tenham reprovado por terem ultrapassado o limite máximo de faltas. Caso contrário seria o mesmo que dizer que a maioria dos DT`s fecham os olhos às irresponsabilidades de alunos e pais que se baldam à escola.
A Ministra diz que "a relação com os pais tem de ser de cumplicidade". Muito bem dito, mas há que dizer que só há cumplicidade com os pais quando a mesma é a "doer". Se a Ministra quer trazer à escola os pais dos piores alunos então crie uma lei que faça com que o desprezo pela escola doa nas carteiras dos pais: cortem-se nos abonos de família e nos rendimentos mínimos e os pais dos piores alunos já se interesserão pela vida escolar dos seus filhos.
A Ministra diz que "o facto de um aluno ter um mau comportamento no primeiro período não significa que não recupere no segundo e no terceiro e por isso é que esta é uma revisão do estatuto que acredita na capacidade de recuperação dos jovens". Ora, convinha que a Ministra soubesse que os maus comportamentos dos alunos não se resolvem com provas facilitistas de final de ano lectivo, mas sim com o compromisso da família do aluno, visto que muitos dos maus comportamentos já vêm de casa. Ora, para tal é preciso que os pais valorizem a Escola, a bem ou a mal, tocando-lhes no bolso. Siga-se o exemplo inglês com multas pecuniárias para os pais dos alunos que se baldam para os professores.
Mais haveria para dizer. Mas, penso que chega. Enquanto não tivermos à frente do Mnistério da Educação gente que "sinta" efectivamente a escola básica e secundária e que não esteja lá porque vem do Ensino Superior não teremos mudanças para melhor...
2 comentários:
Pedro,
Admiro ainda a tua vontade (e tempo dispendido) para falar na Sua Ex.ma Sra. Ministra da Educação. Só se compreende porque vai no sentido de a desmascarar. Mas os meios que dispomos são muito desiguais e quem a ouvir falar comove-se de compaixão.
Então agora que o número de alunos a frequentar o ensino aumentou, ninguém a vai calar. Só não disseram quanto dinheiro está envolvido nos CEF's, que a Certificação de Competências não é uma mais valia, em termos de conhecimento, para quem a adquire (as estatísticas comunitárias agradecem), e que apesar de não ter havido um aumento do orçamento na educação para que se atingisse esse aumento ele é conseguido com o dinheiro que o ME anda a roubar a todos os professores e vai continuar a roubar com esta bela história da fragmentação da carreira. Não era isto que queriamos dizer, "com a qualidade de ensino introduzida" isto sim!
Um abraço e boas leituras...
Cuida das olheiras!
Cada vez acredito mais que a Sra Ministra foi "deixada" por um professor e que agora andamos a pagar tudo... De certeza que ela não faz por mal... 'Tadita!!
(Não quero acreditar que, no meio daquela gente toda do Ministério, não haja um professorzeco que possa levantar a voz e explicar à Senhora a realidade!)
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